SamoREGULACIJA djece Razdoblje najveće „plastičnosti“ mozga upravo je predškolsko i rano školsko doba. Poteškoće sa samoregulacijom, identifikacijom i izražavanjem emocija, te socijalno-emocionalnim kompetencijama odražavaju se na bihevioralnom i na kognitivnom...
