Kako izgleda neuropsihološka procjena odraslih?

Neuropsihološka procjena predstavlja sveobuhvatan i strukturiran dijagnostički postupak usmjeren na razumijevanje kognitivnog, emocionalnog, bihevioralnog i osobnog funkcioniranja pojedinca. Njezina je svrha dobiti detaljan uvid u način na koji osoba obrađuje informacije, usmjerava i održava pažnju, pamti, planira, organizira ponašanje, regulira emocije te se prilagođava zahtjevima svakodnevnog, akademskog, profesionalnog i socijalnog okruženja.

Procjena je osobito korisna kada postoji potreba za diferencijalno-dijagnostičkim
razjašnjenjem teškoća, odnosno kada je važno razlikovati jesu li prisutne smetnje primarno povezane s pažnjom i izvršnim funkcijama, intelektualnim kapacitetima, pamćenjem, emocionalnim stanjem, osobinama ličnosti, razvojnim obilježjima ili posljedicama neuroloških i psihofizioloških promjena. Takav pristup omogućuje preciznije razumijevanje profila jakih strana i područja ranjivosti, što je temelj za planiranje daljnjih preporuka, tretmana i prilagodbi.

Neuropsihološka procjena namijenjena je osobama kod kojih se uočavaju teškoće
koncentracije, organizacije, planiranja, učenja, pamćenja, mentalne fleksibilnosti, regulacije impulsa, emocionalne stabilnosti ili svakodnevne učinkovitosti. Može biti indicirana kod sumnje na ADHD, specifične teškoće učenja, razvojna odstupanja, kognitivne promjene,
posljedice kroničnog stresa, burnouta, anksioznosti, depresivnosti, neuroloških stanja ili drugih teškoća koje mogu utjecati na cjelokupno funkcioniranje osobe.

U Kabinetu Nueva neuropsihološka procjena provodi se individualizirano, uz odabir standardiziranih i klinički relevantnih mjernih instrumenata, ovisno o dobi, razlogu dolaska, postavljenom dijagnostičkom pitanju i funkcionalnim teškoćama osobe. Procjena može
obuhvaćati ispitivanje intelektualnog funkcioniranja, pažnje, radnog pamćenja, brzine obrade informacija, verbalnog i vizualnog pamćenja, izvršnih funkcija, vizuokonstruktivnih sposobnosti, perceptivno-motoričke organizacije, kao i procjenu ličnosti, emocionalnog stanja i socioemocionalnog funkcioniranja.

U procjeni se mogu koristiti:

● Wechslerov test inteligencije za odrasle osobe — WAIS-IV-HR
● T.O.V.A. test
● Ruff 2 i 7 test
● RCFT — Reyev test složenog lika
● BG-II
● AVLT
● MMSE-2
● BRIEF-2
● PAI
● druge mjere ličnosti i socioemocionalnog funkcioniranja u diferencijalno dijagnostičke svrhe

Kombinacijom kliničkog intervjua, opservacije, standardiziranog testiranja i interpretacije rezultata dobiva se cjelovit uvid u funkcioniranje osobe, a ne samo izolirani rezultat na pojedinom testu. Posebna se pažnja posvećuje razumijevanju odnosa između kognitivnih sposobnosti, emocionalnog stanja, ponašanja i svakodnevnog funkcioniranja, budući da se
iste teškoće mogu manifestirati na različite načine kod različitih osoba.

Završni nalaz uključuje interpretaciju rezultata, opis kognitivnog i socioemocionalnog profila,
kliničke zaključke te jasne i primjenjive preporuke. One mogu uključivati smjernice za daljnju psihološku ili psihoterapijsku podršku, edukacijsko-rehabilitacijski rad, prilagodbe u obrazovnom ili radnom okruženju, strategije za organizaciju i pažnju, kao i preporuke za dodatnu obradu kada je to potrebno.