Autizam je neurorazvojni poremećaj koji se očituje već u ranom djetinjstvu, a karakteriziraju ga kašnjenje u razvoju komunikacijskih vještina, socijalnih vještina i adaptivnih oblika ponašanja.
menu trigger
menu trigger
RADNO VRIJEME:Prema dogovoruTelefon0981911566Josipa Eugena Tomića 5.42 000 Varaždin
NUEVA kabinet za edukaciju, rehabilitaciju i savjetovanjeSTRUČNI ČLANCI & BLOG
NUEVA je razvojni kabinet u Varaždinu koji pruža usluge psihološke i edukacijsko rehabilitacijske dijagnostike i terapije, te psihoterapije za djecu i odrasle.
Većina nas se sjeća svog prvog dana škole, od toga kakvu su torbu imali, što su obukli, kako su ih učitelji dočekali, pokraj koga su sjeli i slično. Možemo se složiti kako je polazak u školu zaista velika promjena koja zna nekada biti pomalo zastrašujuća i obilježena stresom.
Povratak u školu ne znači samo promjenu rutine spavanja kod djece i adolescenata, već promjenu raznih rutina koje zahvaćaju i roditelje što posljedično može dovesti do uplašenosti i uznemirenosti.
Predstavljamo vam inovativnu terapiju koja će vašem djetetu omogućiti bolju pažnju, koncentraciju i fokus kako bi započeli novu školsku godinu s puno samopouzdanja i uspjeha! Upoznajte se s neurofeedback terapijom - revolucionarnim pristupom koji koristi moždane valove kako bi se potaknula samoregulacija i optimalno funkcioniranje mozga.
Djecu ne možemo zaštititi od iznenadnih traumatskih događaja koji se ovih dana događaju i izvan su naše kontrole (potresi, korona virus). Ovi događaji predstavljaju veliki odmak od našeg dosadašnjeg života, uključuju socijalnu izolaciju, promjenu dnevne rutine i razne osjećaje koji mogu varirati od preplavljenosti osjećajima do potpunog ignoriranja istih.
Često se susrećem s pitanjima roditelja i odgajatelja kako prepoznati da li se radi o samo „malo življem djetetu“ ili to dijete ima ADHD(Poremećaj pažnje/Hiperaktivni poremećaj). Odgovor na to pitanje nije nimalo lako dati, jer postoje velike varijacije u jačini simptoma kod različite djece, te različiti podtipovi ADHD-a. Također simptomi koji se pojavljuju, mogu ili ne moraju biti indikator ADHD-a ovisno o dobi i ostalim specifičnostima djeteta.
Optimalno poticanje razvojnih potencijala djeteta od ključne je važnosti za kasniji uspjeh u životu. Na koji način otključati čudesne potencijale djeteta, kako iz djeteta izvući maksimum njegovih sposobnosti i mogućnosti? Što danas mi možemo učiniti za kreiranje boljih temelja za budućnost naše djece? Samo su neka od pitanja na koja ćemo pokušati dati odgovore.
Pod motom kino za sve i dostupno svima na senzornim projekcijama djeca mogu šetati, kretati se, donijeti svoju omiljenu igračku ili dekicu, grickalice i sok, doći u pratnji roditelja, nastavnika, prijatelja, baka, djedova U prijevodu, senzorna projekcija znači da će svjetla biti prigušena, a ne ugašena i da će zvuk biti tiši u odnosu na onaj na koji smo navikli u kinima, a djeca mogu šetati, kretati se, donijeti svoju omiljenu igračku ili dekicu, grickalice i sok, doći u pratnji roditelja, nastavnika, prijatelja, baka, djedova i dr.
Pažnja je najznačajnija kognitivna funkcija, te je uključena u sve procese učenja.
Od ožujka naš kabinet je bogatiji za novi dijagnostički test za deficit pažnje/hiperaktivni poremećaj. Može se koristiti već u dobi od 3 godine djeteta pa na dalje.
